Jag heter Staffan Nystedt och jobbar som biologi- och geografilärare i Brändö gymnasium i Helsingfors. Från och med 1.8.2016 följer vi en ny läroplan i landets gymnasier och den medför både mindre och större förändringar. De små förändringarna handlar om kursinnehåll och är för läraren ingen stor utmaning. Det som allt oftare kräver intresse, tid och engagemang är onekligen digitaliseringen av undervisning och inlärning. Modeuttrycket är idag "En pedagigisk revolution", där det digitala genomsyrar hela skolgången.
Vi ser i dag, lyckligtvis, en helt annan användning av datorer i skolan än tidigare. Betoningen ligger idag inte bara på informationssökning och sammanställning av material, vi kräver av studeranden allt mera analys och reflektion Dessutom styrs inlärningen också delvis mot mera samarbetsinlärning och fenomenbaserad inlärning. I den "pedagogiska revolutionen" ingår också att man lär sig att dela med sig och publicera arbeten digitalt.
Mot bakgrunden av detta vill jag både dokumentera och dela med mig av skolans vedermödor och glädjeämnen vad gäller användningen av IT i undervisningen. Mina tankar kretsar naturligtvis främst kring mina egna undervisningsämnen, men jag är säker på att olika webbverktyg etc. kan användas i de flesta ämnen. Det är sällan som pedagogik och didaktik är så ämnesspecifika som vi kanske ofta vill påskina. Tror jag i alla fall. Men i den här spalten är ju allting synnerligen subjektivt...
Om du vill se delar av min undervisning kan du gå in på min sida Brändögeografi, eller på Brändöbiologi, som ännu är under uppbyggnad.
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar